Игровая программа по ПДД
Конкурс №3 « Руки шире, три, четыре»
Каждая команда предлагает комплекс производственной гимнастики для регулировщика дорожного движения.
По одному представителю от жюри команды показывают комплекс упражнений. Жюри оценивает количество упражнений и соответствие заданию.
Конкурс №4 «Собери знак»
Каждой команде даётся разрезанный на части дорожный знак. Кто быстрее и правильнее соберёт и даст название.
Конкурс №5 « Расставьте знаки»
Каждой команде раздаётся одинаковый набор знаков ( «Разводной мост», «Бассейн или пляж», «Движение направо или налево», «Прочие опасности», «Мойка автомобилей», «Подача звуковых сигналов запрещена», «Пешеходный переход», «Пункт питания», «Тупик» ,«Дети») и куплет из детской песенки . К каждой строке надо подобрать дорожный знак.
Пусть бегут неуклюже («Дети»)
пешеходы по лужам, («Разводной мост»)
а вода по асфальту рекой, («Бассейн или пляж»)
И неясно прохожим ("Движение направо или налево")
в этот день непогожий, («Мойка автомобилей»)
почему я веселый такой. («Прочие опасности»)
А я играю на гармошке («Подача звуковых сигналов запрещена»)
у прохожих на виду, («Пешеходный переход»)
К сожаленью, день рожденья («Пункт питания»)
только раз в году… («Тупик»)
Конкурс №6 « Золотая кисть»
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти. ( Светофор)
По 3 участника от команды с завязанными глазами должны одновременно на 2 листах ватмана нарисовать ладошками (использовать специальные краски) светофор.
Жюри оценивает скорость выполнения рисунка и соответствие.
Конкурс №7 « Сам себе режиссёр»
При помощи мимики и жестов передать «ПРАВИЛА ПЕРЕХОДА ДОРОГИ ПО ПЕШЕХОДНОМУ ПЕРЕХОДУ»
№1 Посмотри налево и направо: определи, какая это проезжая часть — с двусторонним движением или односторонним.
№2 Остановись у пешеходного перехода на краю тротуара, не наступая на бордюр.
( Каждой команде по 1 правилу, отгадывают болельщики команд)
Жюри оценивает точность передаваемого правила.
Конкурс №8 «Звуки»
Каждая команда получает карточку с заданием.
Издать звук транспортного средства и создать её (его) образ:
- « скорая помощь»
- мотоцикл.
Соперники должны узнать вид транспорта.
Конкурс №9 «Что? Где? Когда?»
Отгадайте, из каких произведений эти отрывки и назовите автора.
«Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот, задом наперед.
Львы в автомобиле, зайчики в трамвайчике».
(К.Чуковский «Тараканище»)
«По гладкому асфальту
Неслись машины в ряд
Они жучков и мошек
Давили всех подряд».
(С.Михалков «Упрямый лягушонок»)
«Тогда на помощь придет аист-регулировщик, он строго покажет полосатой палочкой, когда можно переходить. А тем, кто замешкается, он и крылом сердито махнет, не зевай, давай проходи, не задерживай движение, медведь неповоротливый».
( А.Иванов «Как друзья дорогу переходили»).
Конкурс №10 « Спеть песню по предложенной картинке»
Каждой команде раздаётся набор картинок.
Набор №1 - светофор, транспортное средство, люди, красное сердечко. ( «Зелёный свет»)
Набор №2 - члены семьи, транспортное средство, деньги, город. ( «Папа купил автомобиль»)
По ним участники должны вспомнить песню и спеть несколько строк .
Подведение итогов. Жюри подводит итоги и награждает победителей
Безопасности формула есть.
Надо видеть, предвидеть, учесть,
По возможности всё избежать
И, где надо, на помощь позвать.
Изучайте ПДД,
Защитят они повсюду и везде.
На земле и на воде,
Светлым днём и в темноте
От опасностей спасут вас ПДД.
Изучайте ПДД.